本文關(guān)鍵詞：體育健康知識(shí)融入小學(xué)體育實(shí)踐課的實(shí)踐研究

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【摘要】：把健康知識(shí)小塊化,融進(jìn)小學(xué)體育課堂實(shí)踐教學(xué),通過12周的教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn):健康知識(shí)融入體育實(shí)踐課堂對(duì)小學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣發(fā)生了積極的影響,其中運(yùn)動(dòng)參與程度,體育學(xué)習(xí)積極興趣,體育學(xué)習(xí)消極興趣的積極效果明顯;但自主學(xué)習(xí)的積極效果并不明顯;在小學(xué)生科學(xué)參加運(yùn)動(dòng)方面,發(fā)現(xiàn)小學(xué)生科學(xué)參加運(yùn)動(dòng)的有著積極的改變,實(shí)驗(yàn)組增加了92,對(duì)照組增加了3,實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組多增加了89,其效果也比較明顯;在小學(xué)生參與體育的現(xiàn)狀方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與體育的現(xiàn)狀也發(fā)生積極的變化,其中實(shí)驗(yàn)組從25.6增加到37.52,增加了11.92;對(duì)照組從26.12增加到31.33,增加了5.21,實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組多增加了6.71,實(shí)驗(yàn)組的教學(xué)效果明顯好于對(duì)照組。
【作者單位】： 合肥市師范附屬小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 體育 健康知識(shí) 融入 實(shí)踐課
【基金】：安徽省合肥市包河區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):HJG13008
【分類號(hào)】：G623.8
【正文快照】： 1前言根據(jù)馬斯洛的需要層次學(xué)說,需求是有層次,而且是從低級(jí)到高級(jí),每一高級(jí)需求的要求肯定要比以第一需求要多、要復(fù)雜。學(xué)校體育的目標(biāo)也是根據(jù)社會(huì)的需要也在不斷發(fā)生著變化,并且不斷的在提出新要求。我國(guó)早期的學(xué)校體育強(qiáng)調(diào)亡國(guó)滅種的危機(jī)意識(shí),那么保種主義的體育目標(biāo)就成

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本文編號(hào)：973289