本文關(guān)鍵詞：規(guī)范傾聽,呈現(xiàn)美妙數(shù)學(xué)課堂——對傾聽規(guī)范化的思考

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【摘要】：本文主要通過對低年級學(xué)生數(shù)學(xué)課堂傾聽中存在"自我中心、缺乏耐心、有形無心"等幾種現(xiàn)狀的分析,尋找原因,從教師自身的潛移默化,學(xué)生間的榜樣作用,課堂上傾聽需要和父母密切合作這四個維度來研究的方法解決問題,從而培養(yǎng)小學(xué)生的聽力能力。
【作者單位】： 浙江金華浦江縣平安中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學(xué)課堂 規(guī)范傾聽 美妙
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 傾聽的關(guān)鍵字在“傾”。傾,身體微微向前傾斜,用身體語言表達的愛和關(guān)注,而且還包括“心”和“主動”的含義,它是一種心(神),身體,眼睛,耳朵與一體的活動。課堂上的傾聽是一種有意識的,積極的傾聽,不僅要耳朵聽,而且要心聽,用大腦來聽�！皩W(xué)會傾聽”是新課程對新的學(xué)習(xí)習(xí)慣賦

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