發(fā)布時間：2017-09-29 16:02

  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生自理能力的素質(zhì)結(jié)構(gòu)與發(fā)展機制探析

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【摘要】：兒童自理能力是指個體在日常生活和學(xué)習(xí)過程中自主解決自己的生活問題、學(xué)習(xí)問題、交往問題及心理問題的意識水平和行為能力。小學(xué)生自理能力的素質(zhì)包括生活自理能力、學(xué)習(xí)自理能力、交往自理能力和心理自理能力。
【作者單位】： 武漢體育學(xué)院體育工程與信息技術(shù)學(xué)院;華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)生 自理能力 素質(zhì)結(jié)構(gòu) 發(fā)展機制
【分類號】：G625.5
【正文快照】： 自理能力是學(xué)生成長和發(fā)展過程中不可缺少的一種素養(yǎng),也是學(xué)生日后賴以生存和持續(xù)發(fā)展的必要條件,它對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要價值。一個人一旦缺乏基本自理能力就難以生存,從這個角度來說,學(xué)生自理能力的重要性要高于學(xué)生所學(xué)的學(xué)科知識技能。在單一的學(xué)業(yè)成績評價體系和“

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本文編號：942899