本文關(guān)鍵詞：新媒體背景下的小學(xué)英語學(xué)科說課探討

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【摘要】：說課是一種教學(xué)與教研改革手段,是提高教師素質(zhì)的有效途徑之一,小學(xué)英語教師面對的是剛接觸英語、自控能力尚不成熟的兒童,每一節(jié)英語課都需要精心設(shè)計及反思,說課在教研活動中顯得尤為重要。隨著新技術(shù)與課程融合實踐的不斷深入,說課的內(nèi)容和形式也隨之改變,它在信息化課堂生態(tài)中的地位也發(fā)生了變化�；趲讉�代表性的小學(xué)英語學(xué)科信息化說課案例,探討新媒體、新技術(shù)教學(xué)背景下的小學(xué)英語學(xué)科的說課內(nèi)容和方法等問題,以期待促進其健康快速發(fā)展。
【作者單位】： 淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 說課 說課方法 課堂生態(tài)
【分類號】：G623.31
【正文快照】： 1新媒體、新技術(shù)背景下的說課說課是指教師面對專家或同事,以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),將自己對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的領(lǐng)會和把握,課堂教學(xué)的設(shè)計和安排,學(xué)習(xí)方式的選擇和時間等一系列教育教學(xué)元素的確立及其理論依據(jù)進行闡述的一種教學(xué)研究活動。[1]通常認為,說課就是教師以口頭語言

【相似文獻】

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本文編號：911177