基于體驗的律動課程系統(tǒng)化分層實踐研究
本文關(guān)鍵詞:基于體驗的律動課程系統(tǒng)化分層實踐研究
更多相關(guān)文章: 身體動作 達(dá)爾克羅茲 移動性 奧爾夫 肢體動作 視覺化 肢體運動 音樂鑒賞 音樂元素 音樂能力
【摘要】:正律動是指在聆聽音樂時用身體動作來體驗音樂,并將體驗結(jié)果轉(zhuǎn)化為感受認(rèn)知。對于音樂感知最重要的就是能感覺到音樂的呼吸,運用律動是一種非常有效的體驗方式,它可以通過身體動作把多種音樂元素視覺化,將流動的樂句用肢體動作表現(xiàn)出來,對于律動在《達(dá)爾克羅茲》以及《奧爾夫》一書的理論中都有所闡釋。廣義地說從律動方式上大體可分為聲勢律動、體態(tài)律動;從肢體運動角度來說可分為移動性律動、非移動性律動;根據(jù)音樂旋律特點可分為節(jié)奏性律動、旋律性
【關(guān)鍵詞】: 身體動作;達(dá)爾克羅茲;移動性;奧爾夫;肢體動作;視覺化;肢體運動;音樂鑒賞;音樂元素;音樂能力;
【分類號】:G623.71
【正文快照】: 律動是指在聆聽音樂時用身體動作來體驗音樂,并將體驗結(jié)果轉(zhuǎn)化為感受認(rèn)知。對于音樂感知最重要的就是能感覺到音樂的呼吸,運用律動是一種非常有效的體驗方式,它可以通過身體動作把多種音樂元素視覺化,將流動的樂句用肢體動作表現(xiàn)出來,對于律動在《達(dá)爾克羅茲》以及《奧爾夫》
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,本文編號:907011
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