本文關(guān)鍵詞：浙江小學班主任工作壓力的訪談研究

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【摘要】：目的:旨在探討全國一線城市小學班主任的工作壓力都有哪些,這些壓力對他們自身都有何負面影響。方法:通過深度訪談,對浙江某地區(qū)12名小學班主任進行訪談研究。結(jié)果:與工作有關(guān)的壓力包括:學生成績不佳難以管理、考試升學壓力、工作負擔過重、忙于應付學校各類檢查考評等。結(jié)論:一線城市教師與全國其他二三線城市一樣,也承受著巨大的壓力:學生管理工作難以開展,與家長、科任老師、學校領(lǐng)導的人際關(guān)系問題,職稱晉升公平問題,不合理的日�？己嗽u價等主要壓力。對小學班主任的身心健康、工作態(tài)度、日常生活都有一定的負面影響。
【作者單位】： 重慶師范大學;
【關(guān)鍵詞】： 浙江小學 班主任 工作壓力 訪談研究
【分類號】：G625.1
【正文快照】： 一、引言以往的研究發(fā)現(xiàn),小學教師的工作壓力主要來自工作任務、社會要求、教師個人職業(yè)發(fā)展三大方面,也可看作教師工作壓力的三大成因。這些壓力給小學教師帶來了一些負面影響,一方面如緊張、焦慮、失眠、心慌等健康問題。另一方面,高工作壓力的環(huán)境也影響著教師職業(yè)的穩(wěn)定性

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本文編號：902059