小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練“三部曲”
本文關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練“三部曲”
更多相關(guān)文章: 思維 智力 領(lǐng)悟 變通 創(chuàng)新
【摘要】:實施創(chuàng)新教育是義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)和要求。數(shù)學(xué)是思維的體操,數(shù)學(xué)教師要充分利用本學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生思維能力上的優(yōu)勢,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,以知識為載體,對學(xué)生進行科學(xué)的、有層次的思維訓(xùn)練,經(jīng)歷引思、深思、巧思“三部曲”,使學(xué)生的智力水平達到領(lǐng)悟、變通、創(chuàng)新的“步步高”效果。
【作者單位】: 邵武市水北中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 思維 智力 領(lǐng)悟 變通 創(chuàng)新
【分類號】:G622.4
【正文快照】: 一、引發(fā)思考,求領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué),離不開數(shù)學(xué)思維,數(shù)學(xué)的本質(zhì)特性就是思維。在課堂教學(xué)中存在兩種輕思維訓(xùn)練現(xiàn)象:一是單純的知識教學(xué),二是輕例題教學(xué)重課堂練習(xí)。數(shù)學(xué)思維不是凌駕于知識之上的“空中樓閣”,應(yīng)當(dāng)把知識教育與思維訓(xùn)練巧妙融合,把思維訓(xùn)練滲透于每一節(jié)課、植根于
【相似文獻】
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,本文編號:893951
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