本文關(guān)鍵詞：談如何開展小學(xué)品德與社會(huì)的教學(xué)

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【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,我國進(jìn)入了社會(huì)轉(zhuǎn)型期,在物質(zhì)生活變得日益富裕的同時(shí),新的道德問題也隨之而來。青少年的道德失范、價(jià)值觀混亂等問題已引起了整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。面對這些問題,傳統(tǒng)的道德教育已顯得力不從心。在這種形勢下,小學(xué)品德與社會(huì)課成為我國小學(xué)實(shí)施道德教育的新陣地,擔(dān)負(fù)起了學(xué)生健康成長及道德教育和社會(huì)適應(yīng)性教育的重任。
【作者單位】： 河北省樂亭縣馬頭營鎮(zhèn)王莊子小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)品德與社會(huì) 道德失范 道德教育
【分類號(hào)】：G623.15
【正文快照】： 和社會(huì)適應(yīng)性教育的重任。小學(xué)品德與社會(huì)道德失范道德教育一、角色扮演,引發(fā)共鳴在思想品德課中,一篇故事完整、情節(jié)生動(dòng)、表象鮮明的課文,可以讓學(xué)生自己來扮演課文中的人物,表演出整個(gè)故事情節(jié)。通過一臺(tái)有血有肉、情節(jié)生動(dòng)的課本劇,學(xué)生可從中領(lǐng)悟到課文中的思想內(nèi)涵。這

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