小學(xué)教師數(shù)字化學(xué)習(xí)能力調(diào)查研究
本文關(guān)鍵詞:小學(xué)教師數(shù)字化學(xué)習(xí)能力調(diào)查研究
更多相關(guān)文章: 數(shù)字化 數(shù)字化學(xué)習(xí)能力 小學(xué)教師
【摘要】:21世紀(jì)是信息化社會,隨著信息技術(shù)水平的快速提高,數(shù)字化學(xué)習(xí)也開始遍布世界。數(shù)字化學(xué)習(xí)是在教育行業(yè)中創(chuàng)建一個網(wǎng)絡(luò)中心,借助網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)新知識的一種方式。而教師充當(dāng)時代發(fā)展的引路人,同時也是知識和技能的傳承者,因而提升其數(shù)字化學(xué)習(xí)水平是非常重要的。本文采用問卷調(diào)查法了解到小學(xué)教師數(shù)字化學(xué)習(xí)能力水平還很低和數(shù)字化學(xué)習(xí)意識薄弱的現(xiàn)狀,從而提出樹立數(shù)字化學(xué)習(xí)理念、創(chuàng)設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境等對策,為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展提供一定的依據(jù)。
【作者單位】: 西安電子科技大學(xué)計算機(jī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 數(shù)字化 數(shù)字化學(xué)習(xí)能力 小學(xué)教師
【分類號】:G434;G625.1
【正文快照】: 一、前言當(dāng)進(jìn)入到21世紀(jì),數(shù)字化已經(jīng)演變?yōu)樯鐣l(fā)展的一大趨勢,也是人類文明發(fā)展進(jìn)程中表現(xiàn)出來的主要特點(diǎn)。在計算機(jī)將信息數(shù)字化的過程中,數(shù)字化技術(shù)使得公眾的生活方式發(fā)生了很大的改變,并且極大地推動了我國教育事業(yè)向網(wǎng)絡(luò)化方面轉(zhuǎn)變。正如美國未來學(xué)家、“互聯(lián)網(wǎng)之父”尼
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,本文編號:850680
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