本文關(guān)鍵詞：發(fā)達國家小學(xué)課后托管政策的比較與借鑒

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【摘要】：小學(xué)放學(xué)時間與家長下班時間不一致,學(xué)生看護上存在空檔期是全球面臨的普遍問題。發(fā)達國家對小學(xué)生課后托管服務(wù)的提供關(guān)注較早,已將其列為國家層面教育公平與機會保障的重要政策,托管政策的價值取向和構(gòu)成要素也有著很多共性。從我國課后托管的現(xiàn)實需求出發(fā),放眼發(fā)達國家的有益經(jīng)驗,揚長避短,有效借鑒,將每個家庭相似的個體困境在政府政策層面得以整體解決,具有重要意義。
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 發(fā)達國家 小學(xué) 課后托管
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃青年專項課題“小學(xué)課后托管政策與實施的國際比較與借鑒”(課題批準(zhǔn)號:CBA14048)的研究成果
【分類號】：G629.1
【正文快照】： 在我國,一般企事業(yè)單位的下班時間是17:00-17:30,而小學(xué)放學(xué)時間一般為15:00-16:00,小學(xué)放學(xué)時間與家長下班時間存在時間差,且大多數(shù)家長的工作地點與孩子學(xué)校之間存在一定距離,家長難以在孩子放學(xué)后及時將其接回家。因此,小學(xué)生在放學(xué)后無人監(jiān)管已成為我國當(dāng)前一個十分普遍的，

本文編號：850283