本文關(guān)鍵詞：小學(xué)英語課堂激勵方法的應(yīng)用策略研究

  更多相關(guān)文章： 小學(xué)英語 激勵 英語教學(xué) 策略

【摘要】：課堂激勵是小學(xué)英語教學(xué)中經(jīng)常用到的方法,也是提升小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。小學(xué)英語教師要善于運用多種激勵方法,調(diào)動小學(xué)生的積極性和主動性,為小學(xué)生打造輕松愉悅的英語課堂氛圍,優(yōu)化師生關(guān)系,為小學(xué)生提供拓展的空間。但是在實際應(yīng)用課堂激勵時還存在一些問題,限制了小學(xué)英語課堂教學(xué)效率,需要引起英語教師的廣泛關(guān)注。本文通過分析小學(xué)英語應(yīng)用課堂激勵方法的弊病,進(jìn)而提出改進(jìn)策略。
【作者單位】： 甘肅省張掖市甘州區(qū)小滿鎮(zhèn)古浪小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)英語 激勵 英語教學(xué) 策略
【分類號】：G623.31
【正文快照】： 課堂激勵作為調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段,在小學(xué)英語課堂的樂趣,促進(jìn)全面發(fā)展。課堂激勵方法多種多樣,英英語課堂教學(xué)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,不僅有利于激發(fā)小語教師必須根據(jù)學(xué)生的實際水平和課堂教學(xué)的需求選擇合適學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和積極性,滿足了小學(xué)生需要尊重和

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉曉梅;;淺談英語教學(xué)中激勵方法的運用[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年09期

2 ;[J];;年期

，

本文編號：830685