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  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)《品德與社會(huì)》課程教學(xué)研究

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【摘要】：《品德與社會(huì)》課程作為小學(xué)課程體系中不可或缺的組成部分,它以品德教育為核心,以培養(yǎng)小學(xué)生高尚的思想品德和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度以及正確的價(jià)值觀為目標(biāo)。這門(mén)課程作為一門(mén)綜合基礎(chǔ)學(xué)科,是校園對(duì)小學(xué)生開(kāi)展德育教育的重要途徑,也是對(duì)小學(xué)生正確引導(dǎo)的重要手段。因此,提高小學(xué)生《品德與社會(huì)》課程教育水平,提升教學(xué)有效性是擺在所有小學(xué)德育與社會(huì)教師面前的一大課題。
【作者單位】： 唐山市果園賴旺莊小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué) 品德與社會(huì) 課程教學(xué) 效果
【正文快照】： 學(xué)有效性是擺在所有小學(xué)德育與社會(huì)教師面前的一大課題。小學(xué)品德與社會(huì)課程教學(xué)效果隨著我國(guó)教育改革的不斷深入,新課標(biāo)對(duì)小學(xué)《品德與社會(huì)》課程也明確了相應(yīng)的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),明確要求廣大小學(xué)《品德與社會(huì)》課程教師嚴(yán)格落實(shí)《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求,立足于小

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