本文關(guān)鍵詞：智慧教室中基于APT模型的iPad電子教材設(shè)計與應(yīng)用研究——以小學(xué)英語五年級上冊《Toby’s Dream》為例

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【摘要】：智慧教室(未來教室)、移動終端、電子教材的出現(xiàn),為智慧教育的開展提供了有力支持。本文旨在探討智慧教室中i Pad電子教材的設(shè)計。文獻研究發(fā)現(xiàn)智慧教室中的i Pad電子教材除需要滿足基本的教學(xué)、管理功能以外,還需要滿足及時評測和反饋、分享交流等功能。文章首先基于APT模型重新解析了評價、教學(xué)法、技術(shù)三個要素,構(gòu)建了智慧教室中的i Pad電子教材設(shè)計框架。之后,以小學(xué)五年級英語上冊《Toby’s Dream》為例,設(shè)計和開發(fā)了智慧教室中i Pad電子教材。研究表明基于APT模型的i Pad電子教材能夠滿足智慧教室中的教學(xué)應(yīng)用,為智慧教室中開展多樣化的評價提供了支持。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;華中科技大學(xué)附屬小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 智慧教育 智慧教室 APT模型 i Pad電子教材 電子教材設(shè)計
【基金】：華中師范大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費教育科學(xué)專項資助“智慧教室中促進小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究”(項目編號:CCNU16JYKX02) 2016年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“智慧教室中促進小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究”
【分類號】：G436;G623.31
【正文快照】： 2008年11月6日,IBM總裁兼首席執(zhí)行官SamPalmisano在外交關(guān)系委員會上作了題為《智慧地球:下一代領(lǐng)導(dǎo)議程》的報告,報告中首次提出“智慧地球”的概念[1]。智慧教育是科技領(lǐng)域的“智慧地球”概念在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn),是教育信息化的新發(fā)展,是未來教育發(fā)展的方向[2]。教育的，

本文編號：706297