新課改絕非摒棄傳統(tǒng)——關(guān)于新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的思考
本文關(guān)鍵詞:新課改絕非摒棄傳統(tǒng)——關(guān)于新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的思考
更多相關(guān)文章: 小學(xué)語(yǔ)文 新課改教學(xué) 思考
【摘要】:語(yǔ)文學(xué)科作為重要的基礎(chǔ)課程,在傳承文化,提高學(xué)生素養(yǎng)等方面有著重要的作用。新世紀(jì)初,國(guó)家實(shí)行了新課改政策,其出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生變"苦學(xué)"為"樂學(xué)"。然而近些年,有人提出新課改政策的出臺(tái)摒棄了傳統(tǒng)教學(xué),是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的全盤否定。針對(duì)這一現(xiàn)狀,本課題旨在研究新課改小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)意義。
【作者單位】: 甘肅省金昌市金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)天生炕小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 小學(xué)語(yǔ)文 新課改教學(xué) 思考
【分類號(hào)】:G623.2
【正文快照】: 語(yǔ)文作為重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一,對(duì)于傳承中國(guó)乃至世界文化具有重大的意義。新世紀(jì)初,國(guó)家實(shí)行基礎(chǔ)教育改革。此次新課改,實(shí)現(xiàn)了課程由學(xué)科及知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生綜合發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變,是前幾次課改所無法比擬的。實(shí)行新課改后,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革異;钴S,許多教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王良朝;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中“跳躍式分析法”的運(yùn)用[J];教育評(píng)論;2000年01期
2 李愛華;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難[J];教育評(píng)論;2000年03期
3 王寶玉;優(yōu)化中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的方法[J];教育評(píng)論;2000年03期
4 歐陽(yáng)燕秀;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)[J];教育評(píng)論;2000年05期
5 許劉英;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性[J];教育評(píng)論;2000年06期
6 尤一致;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的講解順序淺析[J];教育評(píng)論;2000年06期
7 趙美珠,潘如意;小學(xué)語(yǔ)文“讀寫例話”教學(xué)談[J];教育評(píng)論;2000年06期
8 胡花;誘導(dǎo)術(shù)在中學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教育中的運(yùn)用[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S3期
9 張兆鋒;創(chuàng)新與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)[J];濟(jì)南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年02期
10 馬麗平,劉暢;淺談中、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的銜接[J];黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報(bào);2000年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 秦先國(guó);詹曉云;;農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及策略的探討[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文集[C];2005年
2 付常榮;;如何激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年
3 楊秀芬;;淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第五卷)[C];2013年
4 張?jiān)旅?;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式的創(chuàng)新[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年
5 高春霞;;小議創(chuàng)新思維在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第4卷)[C];2010年
6 楊春燕;;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化的幾點(diǎn)做法[A];黑龍江省綏化市首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年
7 梁為麗;;淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣西卷)[C];2010年
8 王海秋;王海冬;;淺談“雙向并進(jìn)”教學(xué)與學(xué)生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年
9 劉立鳳;;引領(lǐng)孩子用欣賞的眼睛學(xué)語(yǔ)文,看世界[A];中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)“第二屆優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)”論文集[C];2004年
10 尤志華;;淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];葉圣陶德育思想與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2004年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 姜堰市行知實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱桂云;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)[N];江蘇教育報(bào);2012年
2 射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蔡萬(wàn)琴;如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中踐行素質(zhì)教育[N];江蘇教育報(bào);2013年
3 祥云縣祥城鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué) 李維勛;論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2013年
4 興仁縣新龍場(chǎng)鎮(zhèn)新龍場(chǎng)小學(xué) 陳顯梅;如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透心理教育[N];貴州民族報(bào);2013年
5 宿遷青華學(xué)校 戴芳;小學(xué)語(yǔ)文愉快教學(xué)的實(shí)踐探索[N];江蘇教育報(bào);2013年
6 巴中市平昌縣華嚴(yán)小學(xué) 李曲東;探索中學(xué)語(yǔ)文校本教研的科學(xué)有效性[N];四川科技報(bào);2013年
7 岑鞏縣天馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 王成瓊;新課標(biāo)下農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的反思[N];貴州民族報(bào);2014年
8 普定縣雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)肖家小學(xué) 戴正華;小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀的重要性[N];貴州民族報(bào);2014年
9 蔣周德;讓學(xué)生輕松學(xué)語(yǔ)文[N];自貢日?qǐng)?bào);2007年
10 延長(zhǎng)縣中學(xué) 慕建軍;淺談如何做好中學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)[N];延安日?qǐng)?bào);2007年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉媛萍;高中生厭學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)象成因及其對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2013年
2 丁白龍;延吉市北山小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)情況調(diào)查與分析[D];延邊大學(xué);2015年
3 王俊華;中學(xué)語(yǔ)文活力課堂的構(gòu)建[D];渤海大學(xué);2015年
4 崔智慧;中學(xué)語(yǔ)文幸福感教學(xué)研究[D];渤海大學(xué);2015年
5 章文佳;小學(xué)語(yǔ)文生本教學(xué)策略[D];蘇州大學(xué);2015年
6 劉丹;小學(xué)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐[D];西北師范大學(xué);2015年
7 徐雁;江蘇省教授級(jí)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師成長(zhǎng)研究[D];南京師范大學(xué);2008年
8 趙麗;中學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2008年
9 朱曉靜;建國(guó)以來小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)試題研究[D];上海師范大學(xué);2010年
10 王琳琳;小學(xué)語(yǔ)文診斷評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];山東師范大學(xué);2011年
,本文編號(hào):697472
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/697472.html