本文關(guān)鍵詞：互批互改在小學(xué)作文中的應(yīng)用

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【摘要】：傳授學(xué)生寫作的方法,對學(xué)生進行寫作指導(dǎo)與點撥,這都是作文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生的互批互改,不僅可以適當(dāng)減輕教師的教學(xué)壓力,更能激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,提高學(xué)生的寫作能力。文章從角色互換,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情;揚長避短,促進學(xué)生的共同進步;積極創(chuàng)造,讓學(xué)生享受成功的喜悅;彼此交流,保持文章的童心與童趣等方面論述如何互批互改。
【作者單位】： 武平縣萬安中心學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)作文 互批互改 作用
【分類號】：G623.24
【正文快照】： 每一篇優(yōu)秀的文章都是經(jīng)過反復(fù)修改得來的,高超的修改能力是小學(xué)作文教學(xué)的重要組成部分。在修改的過程中,學(xué)生的認(rèn)知能力可以得到不斷的深化,更可以讓寫作過程由低級向高級邁進。只不過,作文的修改需要耗費教師大量的時間與精力。而學(xué)生面對教師辛苦總結(jié)的評語與修改建議,卻

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