本文關(guān)鍵詞：學(xué)科課程與教學(xué)的多維整合模式探索——以“小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)”為例

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【摘要】：大學(xué)教師要善于將學(xué)科知識(shí)、技能、方法、能力、態(tài)度、文化、價(jià)值觀的多維目標(biāo)相整合,教學(xué)與研究相整合,專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教法知識(shí)相整合,傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)相整合,學(xué)習(xí)與探究相整合,統(tǒng)一教材與本地資源相整合,理論與實(shí)踐相整合,多元方法相整合,深入挖掘?qū)W科的育人價(jià)值和專(zhuān)業(yè)價(jià)值,提高教學(xué)效能,培養(yǎng)卓越人才。
【作者單位】： 臨沂大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)學(xué)科 課程與教學(xué) 多維整合 教學(xué)與研究 學(xué)科價(jià)值
【基金】：2015年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“‘成功英語(yǔ)’小學(xué)教師教育模式創(chuàng)新改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”(編號(hào):2015211)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G623.31;G652
【正文快照】： 引言大學(xué)教師要立足本職,充分發(fā)揮學(xué)科的全面育人功能,深入挖掘?qū)W科的認(rèn)知、情感、方法及文化價(jià)值,將教學(xué)與研究相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,線上與線下相結(jié)合,教學(xué)做合一,提高教學(xué)效能感,增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。下面以“小學(xué)英語(yǔ)課程與教學(xué)”為例對(duì)學(xué)科課程與教學(xué)的

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