本文關(guān)鍵詞：示范教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用探討

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【摘要】：小學(xué)美術(shù)教學(xué)在整個(gè)小學(xué)課程教學(xué)中具有重要意義,教師可以通過美術(shù)教學(xué)提高小學(xué)生的審美能力、審美情趣、繪畫水平。傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)中的示范教學(xué)是一種最常見的教學(xué)方法,這種教學(xué)方法在現(xiàn)代教學(xué)中也發(fā)揮著重要的作用。文章從小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中示范教學(xué)的內(nèi)涵和特點(diǎn)入手,分析了小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中示范教學(xué)的應(yīng)用,最后展開對小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中示范教學(xué)的思考,希望能對示范教學(xué)在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用有所助益。
【作者單位】： 宜興市悲鴻實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 示范教學(xué) 小學(xué)美術(shù)課課堂教學(xué) 有效應(yīng)用 探討
【分類號】：G623.75
【正文快照】： 美術(shù)的視覺形象不僅承載了人們的思想和情感,同時(shí)也表現(xiàn)了人們的審美、趣味,豐富了人們的物質(zhì)世界和精神生活。小學(xué)美術(shù)課程作為小學(xué)教育當(dāng)中的必修課程,是一門具有人文性質(zhì)的特殊課程。教師在小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)中通過增加示范教學(xué),可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到提高小

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本文編號：648405