本文關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文Flash課件的設(shè)計(jì)與制作——以《美麗的小興安嶺》為例

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【摘要】：從Flash課件的定義和用Flash制作小學(xué)語(yǔ)文課件的優(yōu)點(diǎn)入手,選擇《美麗的小興安嶺》這一教學(xué)內(nèi)容,從課件的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)者分析、教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),從課件的腳本卡片設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)這3個(gè)方面進(jìn)行腳本設(shè)計(jì),最后實(shí)現(xiàn)課件的制作。
【作者單位】： 南昌大學(xué)體育與教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： Flash課件 小學(xué)語(yǔ)文 教學(xué)設(shè)計(jì)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G623.2
【正文快照】： 0引言隨著教育信息化的推進(jìn),小學(xué)語(yǔ)文的課堂教學(xué)從之前的“一張嘴+黑板+粉筆”的形式逐步向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變,課件成為教師普遍采用的教學(xué)工具。使用Flash軟件制作的課件,文件比較小,交互性好,可以把聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻、圖像結(jié)合在一起,集成可以獨(dú)立播放的影片,便于廣泛的交流與

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 劉艷俠;;多種教學(xué)媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用[J];學(xué)周刊;2014年13期

2 李吉陽(yáng);;巧借媒體,用“美”感染學(xué)生的心靈[J];中小學(xué)電教(下半月);2014年07期

3 劉洪濤;;靈活運(yùn)用多媒體教學(xué) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣[J];中國(guó)校外教育(理論);2007年11期

4 孔祥燕;鄭德友;;課堂提問(wèn)的辯證藝術(shù)與逆反處理[J];科技致富向?qū)?2010年08期

5 徐偉飛;;人才培養(yǎng)視野下小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)模式分析[J];成才之路;2014年12期

6 ;[J];;年期

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本文編號(hào)：605250