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淺談小學(xué)科學(xué)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2017-07-25 15:00

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【摘要】:小學(xué)科學(xué)教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、思維能力、科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)精神具有重要的意義,同時(shí)也能夠引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建正確的科學(xué)價(jià)值觀與知識(shí)觀,所以重視小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高是緊抓基礎(chǔ)教育、推動(dòng)素質(zhì)教育深化的重要任務(wù)。本文對(duì)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)媒體選擇、課堂提問(wèn)以及課堂管理三個(gè)方面中存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析,同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量的提高做出了探討。
【作者單位】: 尚志市烏吉密學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】小學(xué)科學(xué)教育 問(wèn)題 對(duì)策
【分類號(hào)】:G623.6
【正文快照】: 1小學(xué)科學(xué)教育中的問(wèn)題簡(jiǎn)析1.1科學(xué)教學(xué)的多媒體的應(yīng)用不夠合理及完善小學(xué)科學(xué)教育的教育質(zhì)量與學(xué)生的創(chuàng)新能力及興趣養(yǎng)成是密切相關(guān)的,學(xué)生只有擁有自主學(xué)習(xí)能力,才能從根本上提高自主學(xué)習(xí)能動(dòng)性。在當(dāng)今信息技術(shù)發(fā)展的時(shí)代,教學(xué)內(nèi)容基本可以通過(guò)教學(xué)多媒體進(jìn)行體現(xiàn),雖然多媒

【相似文獻(xiàn)】

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2 鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣舞陽(yáng)鎮(zhèn)兩路片區(qū)中心小學(xué) 陳守均;談?wù)勣r(nóng)村小學(xué)如何上好科學(xué)課[N];貴州民族報(bào);2010年

3 記者 朱振岳 通訊員 程莉莉;浙江建380個(gè)中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

4 張紅霞;小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)有待提高[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

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7 本報(bào)記者 唐婷;小學(xué)科學(xué)課處境何時(shí)不再尷尬[N];科技日?qǐng)?bào);2006年

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9 本報(bào)記者 徐德明;學(xué)生歡迎 家長(zhǎng)輕視 師資不強(qiáng)[N];天津教育報(bào);2009年

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9 郭e,

本文編號(hào):571844


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