本文關(guān)鍵詞：綜合評價(jià)改革下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育探索

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【摘要】：嘗試創(chuàng)新課堂教學(xué),將知識從課內(nèi)拓展到課外實(shí)踐活動,與多學(xué)科融合,在夯實(shí)基礎(chǔ)知識的同時(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。改革學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)和學(xué)科檢測方式,結(jié)合學(xué)科風(fēng)采展示,以"設(shè)計(jì)之星""計(jì)算小能手"等多元評價(jià)方式呈現(xiàn)學(xué)校教育評價(jià)改革成果。本文的研究對小學(xué)數(shù)學(xué)教育的科學(xué)發(fā)展有重要指導(dǎo)意義。
【作者單位】： 安慶市公園小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新課堂 教學(xué)評價(jià) 小學(xué)數(shù)學(xué)教育
【基金】：安慶市教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(立項(xiàng)編號:AJKT2015-31)
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 新課程改革下,小學(xué)數(shù)學(xué)課堂從一味地追求情境創(chuàng)設(shè)、熱鬧的活動慢慢地返璞歸真。如何讓課堂更和諧、高效,如何改變單一的評價(jià)方式,如何真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),這些都是我們在教育教學(xué)中應(yīng)該思考和積極探索的[1-3]。我校結(jié)合日常工作,對于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的綜合評價(jià)改革進(jìn)行了一系

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本文編號：569409