本文關(guān)鍵詞：表現(xiàn)性評價(jià)促進(jìn)學(xué)生守時惜時的實(shí)踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正在小學(xué)每個班級里,總有學(xué)生上課遲到,做作業(yè)速度很慢,培養(yǎng)學(xué)生守時惜時的品格習(xí)慣迫在眉睫。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴入手,培養(yǎng)學(xué)生守時惜時的習(xí)慣。一、現(xiàn)狀前測小學(xué)生不守時,常表現(xiàn)為上課遲到,作業(yè)遲交或不交,有時也表現(xiàn)為不能按時參加集體活動等。針對這一問題,我們對學(xué)生某一時間上課遲到現(xiàn)象展開了調(diào)查:全年級197人中,準(zhǔn)時到校189人,遲到8人,分別占95.9%和4.1%。進(jìn)一步了解大部分學(xué)生不按時完
【作者單位】： 成都市少城小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 表現(xiàn)性評價(jià);惜時;作業(yè)速度;集體活動;活動設(shè)計(jì);品格教育;問題解決;評價(jià)目標(biāo);學(xué)習(xí)進(jìn)度;五年級;
【分類號】：G621
【正文快照】： 在小學(xué)每個班級里,總有學(xué)生上課遲到,做作業(yè)速度很慢,培養(yǎng)學(xué)生守時惜時的品格習(xí)慣迫在眉睫。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴入手,培養(yǎng)學(xué)生守時惜時的習(xí)慣。 一、現(xiàn)狀前測 小學(xué)生不守時,常表現(xiàn)為上課遲到,作業(yè)遲交或 不交,有時也表現(xiàn)為不能按時參加集體活動等。針對這一問題,我們對學(xué)生某一

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