發(fā)布時(shí)間：2017-06-30 05:01

  本文關(guān)鍵詞：小組合作模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會(huì)的快速發(fā)展以及教育改革的深入人心,我國(guó)社會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)人才的需求量正逐漸變大,要求也變得越來(lái)越高,數(shù)學(xué)作為一種能激發(fā)學(xué)生思維、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的學(xué)科已變得越來(lái)越重要。因此,為了更好地開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),教師就要積極地將小組合作模式引入課堂,小組合作是一種極具創(chuàng)新的教學(xué)方式,其在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用,能有效地打破死記硬背、被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械式訓(xùn)練的教學(xué)現(xiàn)象,使學(xué)生在合作互動(dòng)、積極探究的氛圍中實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。本文就將以如何更好的在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用小組合作模式為主要內(nèi)容,進(jìn)行相應(yīng)的策略探究。
【作者單位】： 江蘇省宿遷市泗洪縣雙溝實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學(xué)教學(xué) 小組合作 應(yīng)用探究
【分類(lèi)號(hào)】：G623.5
【正文快照】： 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了這樣的要求,即在實(shí)際教學(xué)中,自主探究、合作互動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要手段。由此可以看出,小組合作模式對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的構(gòu)建是起著極其重要的作用的,為此,在實(shí)際教學(xué)中,教師就要認(rèn)真分析其中的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì),結(jié)合實(shí)際情況,有效地將小組合作模式應(yīng)用于數(shù)學(xué)

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本文編號(hào)：500624