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構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式課堂

發(fā)布時(shí)間:2017-06-29 14:23

  本文關(guān)鍵詞:構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式課堂,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:正在新課改過(guò)程中,教師要更新教學(xué)觀念,以新課標(biāo)的要求作為教學(xué)指導(dǎo),開(kāi)展創(chuàng)新性的教學(xué)方式,通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)啟學(xué)生為主、教師為導(dǎo)的教學(xué)模式,讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)進(jìn)行投入到分析、思考數(shù)學(xué)知識(shí)環(huán)節(jié)中,逐步深入的掌握數(shù)學(xué)知識(shí),實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué)。一、開(kāi)放性課堂對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用開(kāi)放性課堂給學(xué)生提供了更多的思考探究時(shí)間,為學(xué)生的創(chuàng)造性
【作者單位】: 江西省撫州市南城縣徐家鎮(zhèn)小學(xué);江西省撫州市南城縣第一小學(xué);
【關(guān)鍵詞】教學(xué)情境;促進(jìn)作用;教學(xué)指導(dǎo);課堂教學(xué);創(chuàng)造性思維;中使;江西省撫州市;游戲活動(dòng);賢王;開(kāi)放式教學(xué);
【分類號(hào)】:G623.5
【正文快照】: ●嚴(yán)捍賢王智俊在新課改過(guò)程中,教師要更新教學(xué)觀念,以新課標(biāo)的要求作為教學(xué)指導(dǎo),開(kāi)展創(chuàng)新性的教學(xué)方式,通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)啟學(xué)生為主、教師為導(dǎo)的教學(xué)模式,讓學(xué)生能夠積極主動(dòng)進(jìn)行投入到分析、思考數(shù)學(xué)知識(shí)環(huán)節(jié)

【相似文獻(xiàn)】

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5 四川師范大學(xué)、教育科學(xué)學(xué)院 曹正善 雷云;“三段教學(xué)” 構(gòu)筑人才培養(yǎng)“立交橋[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

6 張彬;淺談農(nóng)村物理教學(xué)的幾點(diǎn)看法[N];黔西南日?qǐng)?bào);2012年

7 泰州市姜堰區(qū)教育局教研室 王東;基于學(xué)生生活進(jìn)行探究[N];江蘇教育報(bào);2013年

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  本文關(guān)鍵詞:構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式課堂,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào):498241

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