本文關鍵詞：丹巴縣小學音樂教育現(xiàn)狀研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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四川師范大學碩士學位論文丹巴縣小學音樂教育現(xiàn)狀研究姓名:羅杰申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學音樂學指導教師:汪黎明20120210丹巴縣小學音樂教育現(xiàn)狀研究學科教學音樂專業(yè)研究生:羅杰指導老師:汪黎明摘要:藏族是一個具有悠久歷史的民族,在悠久的歷史長河中,藏族人民創(chuàng)造出了光輝燦爛的文化。該文化在創(chuàng)造的過程中,為藏族兒女們深深的打上了鮮明的烙印。音樂作為藏族文化重要的組成部分,是藏族文化的精魂,如何有效的進行傳承,是保持藏族特色的關鍵。學校教育對文化的傳承具有十分重要的作用,小學教育是我們教育的基礎,如何根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況,使當?shù)氐拿褡逡魳肺幕谛W音樂教育過程中進行有效的傳承,這是一個值得研究和探討的問題。本研究是以四川甘孜藏族自治州丹巴縣為個案,基于小學音樂教育和民族音樂文化傳承有效的結(jié)合為基本立場,在文獻研究的基礎上,應用了實地考察法、問卷調(diào)查法、訪談等方法,對丹巴縣的小學音樂教育現(xiàn)狀及民族音樂文化傳承現(xiàn)狀進行了考察。全文共分四個部分:引言:本部分探討了本研究選題的緣起及問題的確定,國內(nèi)的研究現(xiàn)狀,本文的研究目的及意義,研究的基本方法。丹巴縣小學音樂教育現(xiàn)狀:本部分內(nèi)容包括了丹巴縣情、丹巴縣小學現(xiàn)狀、被調(diào)查學校的情況... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

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