本文關(guān)鍵詞：高校小學(xué)合作,教育見習(xí)模式探索——以小學(xué)教育專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育見習(xí)是職前教師教育不可缺少的一部分,而由于部分高校存在教育見習(xí)走形式、效果差等問題,本文提出通過高校與小學(xué)合作培養(yǎng),創(chuàng)新教育見習(xí)模式,并由淺入深,從不同階段對教育見習(xí)的目的任務(wù)、內(nèi)容要求等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,并對見習(xí)效果做相應(yīng)反思,期望能為同類院校教育見習(xí)提供借鑒。
【作者單位】： 安康學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校小學(xué)合作 教育見習(xí)模式 創(chuàng)新
【基金】：陜西普通本科高等學(xué)校教學(xué)改革研究重點項目“‘全程實踐,校地合作’的卓越小學(xué)教師培養(yǎng)模式研究”,項目編號:15BZ61 安康學(xué)院教改項目,項目編號:Jg08219
【分類號】：G62-4;G642.44
【正文快照】： 一、引言我國高校師范專業(yè)都有教育見習(xí)這個實踐環(huán)節(jié),通常安排在教育實習(xí)之前,第三或第五學(xué)期。見習(xí)時間為一個周,通常的方式是組織師范生到中小學(xué)(幼兒園、特殊教育學(xué)校)進(jìn)行教育考察和教育觀摩。見習(xí)考核通常為等級制,以學(xué)生的見習(xí)心得體會和見習(xí)手冊為標(biāo)準(zhǔn)。由于教育見習(xí)未

  本文關(guān)鍵詞：高校小學(xué)合作,教育見習(xí)模式探索——以小學(xué)教育專業(yè)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：477326