發(fā)布時間：2017-06-21 17:10

  本文關鍵詞：淺析翻轉課堂在小學數(shù)學教學中的應用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著信息技術的不斷發(fā)展,在信息技術和教育教學的有機融合下,逐漸出現(xiàn)了翻轉課堂這一新型課堂教學模式,對促進現(xiàn)代小學數(shù)學教育教學發(fā)展起到了積極的作用。教師在小學數(shù)學教學中要靈活應用翻轉課堂開展教學,從而提升小學數(shù)學教學質量與教學效率。
【作者單位】： 雙遼市東明鎮(zhèn)中心小學校;
【關鍵詞】： 翻轉課堂 小學數(shù)學 應用研究
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 傳統(tǒng)的小學數(shù)學教學模式,已經(jīng)不能滿足素質教育的需求,為了能夠實現(xiàn)素質教學對人才培養(yǎng)的需求,就需要對教學方式進行積極的轉變與創(chuàng)新。在小學數(shù)學教學中應用翻轉課堂,可以有效的提高小學生學習的積極性,實現(xiàn)小學數(shù)學教學的有效性。一、合理利用教學資源,培養(yǎng)小學生自主學習和

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  本文關鍵詞：淺析翻轉課堂在小學數(shù)學教學中的應用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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