本文關(guān)鍵詞：小學(xué)協(xié)約式德育的學(xué)科滲透，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正一、協(xié)約式德育學(xué)科滲透的研究背景(一)協(xié)約式德育的提出小學(xué)生的價值觀還未形成,可以借助協(xié)約來推動學(xué)生實現(xiàn)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我升華,發(fā)展學(xué)生的核心價值觀。我們認(rèn)為,協(xié)約有助于培育學(xué)生的民主意識和誠信品質(zhì),它既是價值觀的內(nèi)容,又是價值觀形成的載體;既有助于學(xué)生價值觀的形成,又是學(xué)生身上所缺失的精神,是學(xué)生價值觀的超越。我們在臺州市重點課題"契約式德育:人本德育的追索與超越"的基礎(chǔ)上,開展了教育部規(guī)劃課題
【作者單位】： 浙江省臨海市哲商小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生價值觀;誠信品質(zhì);自我教育;契約式;學(xué)習(xí)態(tài)度;情感目標(biāo);道德教育;情感激發(fā);多元互動;自主設(shè)計;
【基金】：2011年全國教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)協(xié)約式和諧德育的探索”(課題編號:FEB110086)的成果
【分類號】：G621
【正文快照】： 一、協(xié)約式德育學(xué)科滲透的研究背景(一)協(xié)約式德育的提出小學(xué)生的價值觀還未形成,可以借助協(xié)約來推動學(xué)生實現(xiàn)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我升華,發(fā)展學(xué)生的核心價值觀。我們認(rèn)為,協(xié)約有助于培育學(xué)生的民主意識和誠信品質(zhì),它既是價值觀的內(nèi)容,又是價值觀形成的載體;既有助于學(xué)生價

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  本文關(guān)鍵詞：小學(xué)協(xié)約式德育的學(xué)科滲透，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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