發(fā)布時(shí)間：2017-06-13 11:10

  本文關(guān)鍵詞：師生互動(dòng)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在傳統(tǒng)教學(xué)模式中,教師在授課時(shí)主要采用灌輸式教學(xué)方法,師生之間缺少有效互動(dòng),既影響教學(xué)的有效性,也影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。新課標(biāo)實(shí)對(duì)小學(xué)語文教學(xué)有了新的要求,教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該以師生之間的有效互動(dòng)為基礎(chǔ),相互溝通,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。通過師生互動(dòng),教師能夠在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)更多的問題,可以采取有效的措施加以解決。通過互動(dòng),能夠開展師生共同學(xué)習(xí),從而有效提高教學(xué)質(zhì)量和水平。本文以師生互動(dòng)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值為主題,展開了一系列的探討與分析。
【作者單位】： 甘肅省張掖市甘州區(qū)新樂小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 師生互動(dòng) 課堂教學(xué) 應(yīng)用價(jià)值
【分類號(hào)】：G623.2
【正文快照】： 師生互動(dòng)模式主要是指學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中,這種模式有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用,活躍課堂氛圍,保證教學(xué)效率。通過互動(dòng)教學(xué)能夠使學(xué)生的語言交流水平以及人文素養(yǎng)得到提升,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以,教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到師生互動(dòng)教學(xué)模式對(duì)于小學(xué)語文教學(xué)的促進(jìn)作用,從而更

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