<正>【教學目標】1、通過聆聽、對比賞析,學生能夠區(qū)分樂曲各部分特點的異同并概括出進行曲的風格特征,進而理解、尊重音樂文化的多樣性。2、通過小組合作、表演,學生能夠運用垂直空間與地面空間調度技術為樂曲創(chuàng)編律動,并能對自己和他人的表演做簡單評價,具有積極的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣。3、通過體驗、探究活動,學生能夠運用重復與對比的藝術創(chuàng)作手法,進行樂曲主題記憶、結構分析、

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【文章目錄】：
【教學目標】
【教學重點】
【教學難點】
【教學過程】
    （一）游戲導入、技術提煉
        1、規(guī)則制定、游戲開展
        2、技術鋪墊、游戲升級
        3、核心概念提煉
    （二）主題對比、辨析異同
        1、樂曲主題對比
        2、樂曲特點辨析
        3、創(chuàng)作背景介紹
    （三）感知A部、表現創(chuàng)作
        1、主題動作提煉
        2、小組合作、探究結構
        3、風格把握、整體表現
    （四）感知B部、表現創(chuàng)作
        1、主題動作提煉
        2、A、B部主題譜例辨析
        3、小組合作、探究結構
        4、風格把握、整體表現
    （五）整體感知、表現全曲
        1、曲式結構認知
        2、整體表現
        3、全曲賞析



本文編號：3985073