<正>兒童語言詩、以韻其律清感晰、的生結活構化、、富畫有面想感象強力和的趣味性足的優(yōu)勢,在低段語文教學中發(fā)揮著獨特的育人價值。然而,綜觀兒童詩課堂教學,方式單一、興趣引導缺乏的問題廣泛存在,嚴重影響著學生對兒童詩的學習興趣以及對其理解、體驗和感受。有沒有一種教學思路,既符合小學生的認知規(guī)律,又能高效優(yōu)質(zhì)地將兒童詩所蘊含的內(nèi)在信息傳遞給學生呢?板塊式教學思路給出了肯定的回答。余映潮老師的"板塊式教學"思路打破傳統(tǒng)的線性教學模式,改教學內(nèi)容的"線"狀形態(tài)為

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