發(fā)布時(shí)間：2024-05-13 06:29

　　在數(shù)學(xué)教學(xué)中,如何使學(xué)生的思考不只是停留在表面,而是將其引向深處,激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)思考的魅力。本文結(jié)合作者實(shí)踐從四個(gè)方面:把準(zhǔn)"著眼點(diǎn)",促進(jìn)學(xué)生思考;找準(zhǔn)"立足點(diǎn)",引導(dǎo)學(xué)生思考;選準(zhǔn)"切入點(diǎn)",驅(qū)動(dòng)學(xué)生思考;用準(zhǔn)"延長(zhǎng)點(diǎn)",拓展學(xué)生思考,進(jìn)行了闡述,意在引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以進(jìn)行深入思考。

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【文章目錄】：
一、把準(zhǔn)“著眼點(diǎn)”,促進(jìn)學(xué)生思考
二、找準(zhǔn)“立足點(diǎn)”,引導(dǎo)學(xué)生思考
三、選準(zhǔn)“切入點(diǎn)”,驅(qū)動(dòng)學(xué)生思考
四、用準(zhǔn)“延長(zhǎng)點(diǎn)”,拓展學(xué)生思考
    (一)抓住知識(shí)間的連接
    (二)利用數(shù)學(xué)文化知識(shí)



本文編號(hào)：3972520