5G時(shí)代來(lái)臨,小學(xué)語(yǔ)文教育改革勢(shì)在必行。特別是抗擊新型冠狀病毒肺炎期間,全國(guó)實(shí)施的網(wǎng)課教學(xué),為小學(xué)語(yǔ)文教育一線的教育工作者提供了在實(shí)踐中對(duì)5G背景下開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)課教育進(jìn)行探索和研究的機(jī)會(huì),在抗疫期間從5G對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教育的影響、當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)課教育存在的問(wèn)題兩個(gè)方面展開(kāi)研究,并結(jié)合5G時(shí)代的特點(diǎn),提出了在今后小學(xué)語(yǔ)文教育中實(shí)施改革的措施建議。

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【文章目錄】：
一、5G對(duì)教育的影響
二、當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式存在的問(wèn)題
    1．信息化平臺(tái)硬件和軟件基礎(chǔ)地域化差異較大。
    2．師生互動(dòng)方面存在一定的局限性。
    3．講課的內(nèi)容和方式?jīng)]有發(fā)生本質(zhì)的變化。
三、小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)課教育實(shí)施改革的措施建議
    1．加強(qiáng)基于5G的信息化教學(xué)平臺(tái)基礎(chǔ)建設(shè)，為小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)改革提供基礎(chǔ)保障。
    2．加強(qiáng)基于5G的師資隊(duì)伍培訓(xùn)，為開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文信息化教學(xué)改革提供人力保障。
    3．開(kāi)發(fā)基于5G的信息化課程，為開(kāi)展調(diào)動(dòng)學(xué)生“五感”的沉浸式課堂教學(xué)提供資源保障。



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