小學(xué)是生理及心理發(fā)育的關(guān)鍵階段,在此期間培養(yǎng)學(xué)生的抗挫力具有重要意義。本文針對(duì)小學(xué)生體育課中對(duì)待挫折的表現(xiàn)進(jìn)行了分析,探究并提出了培養(yǎng)小學(xué)生抗挫力的有效措施,以資借鑒。

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【文章目錄】：
一、培養(yǎng)小學(xué)生抗挫力的意義
二、小學(xué)生在體育活動(dòng)中抗挫力弱的表現(xiàn)
三、小學(xué)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生抗挫力的策略
    （一）通過體育教學(xué)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生抗挫力
    （二）通過體育競(jìng)賽活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生抗挫力
    （三）合理設(shè)計(jì)情境教學(xué)，滲透挫折教育
    （四）創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的挫折觀
    （五）運(yùn)用有效評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生抗挫信心



本文編號(hào)：3902155