小學(xué)數(shù)學(xué)“生活化教學(xué)”的基本策略
發(fā)布時(shí)間:2023-09-03 17:30
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及人民生活水平的提高,人們對(duì)受教育程度越來(lái)越重視,對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的關(guān)注也明顯提高。生活化教學(xué)法是新課程標(biāo)準(zhǔn)改革之后所提出的創(chuàng)新型教學(xué)方法,已經(jīng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中獲得廣泛運(yùn)用,并且取得了良好的數(shù)學(xué)教學(xué)效果。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用生活化教學(xué)法不僅能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性,還能夠營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果以及教師教學(xué)效果;诖,本文針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的基本策略進(jìn)行了深入探究,意在充分發(fā)揮生活化教學(xué)的作用價(jià)值。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容生活化,加深學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)理解
二、課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)生活化,使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
三、創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境,營(yíng)造良好課堂教學(xué)氛圍
四、數(shù)學(xué)教材落實(shí)生活化,加強(qiáng)教學(xué)及生活的聯(lián)系
五、合理運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),分析解決生活實(shí)際問(wèn)題
六、數(shù)學(xué)課后作業(yè)生活化,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心
七、充分挖掘生活化資源,提高生活化教學(xué)有效性
本文編號(hào):3845471
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容生活化,加深學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)理解
二、課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)生活化,使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
三、創(chuàng)設(shè)生活化教學(xué)情境,營(yíng)造良好課堂教學(xué)氛圍
四、數(shù)學(xué)教材落實(shí)生活化,加強(qiáng)教學(xué)及生活的聯(lián)系
五、合理運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),分析解決生活實(shí)際問(wèn)題
六、數(shù)學(xué)課后作業(yè)生活化,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心
七、充分挖掘生活化資源,提高生活化教學(xué)有效性
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