自2009年青少年校園足球開展以來,為我國青少年足球的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。為了促進(jìn)足球運動的發(fā)展改革,教育部遴選了一批足球特色學(xué)校,成效十分明顯。而足球運動對于提高學(xué)生體質(zhì)、心理品質(zhì)和培養(yǎng)集體意識具有顯著作用。為了使校園足球的根基穩(wěn)固,就要抓好青少年的足球普及工作。而小學(xué)階段學(xué)生的足球訓(xùn)練是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),教學(xué)是主要的手段,所以小學(xué)階段的足球課程成為重中之重。因此在小學(xué)階段的足球課程設(shè)置和實施也最為關(guān)鍵。本文通過文獻(xiàn)資料法、調(diào)查問卷法、專家訪談法、實地考察法等方法,對長治市校園足球特色小學(xué)足球課程設(shè)置與實施方面存在的問題進(jìn)行剖析,并提出可行性的建議。為長治市校園足球特色小學(xué)足球課程的全面開展提供理論依據(jù),并且可以給全面建設(shè)校園足球課程提供一定的參考。在調(diào)查長治校園足球特色小學(xué)足球課程設(shè)置及實施現(xiàn)狀后得出以下結(jié)論:長治市城區(qū)校園足球特色小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園足球特色小學(xué)間足球開展水平差距大,鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園足球特色小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施投入效果有限,缺少經(jīng)費;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對足球教學(xué)的重視態(tài)度有所好轉(zhuǎn);課程目標(biāo)不平衡,在各水平間差異較大;長治市鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園足球特色小學(xué)有部分學(xué)校不能滿足足球課程開設(shè)要求;課程內(nèi)容不太合理,足球...

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 黨中央、國務(wù)院高度重視校園足球特色學(xué)校
        1.1.2 學(xué)校重視足球課的開展
        1.1.3 足球課程設(shè)置是現(xiàn)階段校園足球活動的重要任務(wù)
    1.2 選題的目的與意義
        1.2.1 選題目的
        1.2.2 選題意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念的界定
        2.1.1 校園足球特色學(xué)校
        2.1.2 體育課程設(shè)置
        2.1.3 足球課程設(shè)置
    2.2 國內(nèi)外研究綜述
        2.2.1 國外校園足球課程設(shè)置的相關(guān)研究綜述
        2.2.2 國內(nèi)校園足球課程設(shè)置的相關(guān)研究綜述
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 實地調(diào)研法
        3.2.4 問卷調(diào)查法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程設(shè)置情況的分析
        4.1.1 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程目標(biāo)設(shè)置情況
        4.1.2 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程內(nèi)容設(shè)置情況
        4.1.3 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程課時設(shè)置情況
        4.1.4 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程評價設(shè)置情況
    4.2 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程設(shè)置與國家標(biāo)準(zhǔn)對比研究
        4.2.1 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程目標(biāo)設(shè)置與國家標(biāo)準(zhǔn)對比
        4.2.2 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程內(nèi)容設(shè)置與國家標(biāo)準(zhǔn)對比
        4.2.3 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程課時設(shè)置與國家標(biāo)準(zhǔn)對比
        4.2.4 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程評價設(shè)置與國家標(biāo)準(zhǔn)對比
    4.3 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程實施情況的分析
        4.3.1 長治市校園足球特色小學(xué)教師基本情況的分析
        4.3.2 長治市校園足球特色小學(xué)足球課基本情況的分析
        4.3.3 長治市校園足球特色小學(xué)足球課硬件設(shè)施情況的分析
        4.3.4 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程開展重視程度的情況分析
        4.3.5 長治市校園足球特色小學(xué)學(xué)生對足球課程開展?jié)M意度的情況分析
    4.4 長治市校園足球特色小學(xué)足球課程設(shè)置與實施中存在的問題及原因剖析
        4.4.1 場地器材條件簡陋
        4.4.2 缺少資金支持
        4.4.3 專項教師缺乏
        4.4.4 足球課程開設(shè)課時不足
        4.4.5 沒有統(tǒng)一教材,缺乏指導(dǎo)性
        4.4.6 考核評價較單一
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間的研究成果
致謝



本文編號：3841364