隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步、信息的迅猛傳播以及多樣的媒介形態(tài),人們的思維模式、價(jià)值觀念已經(jīng)受到深刻的影響。當(dāng)前,中國(guó)正處在一個(gè)充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,因此,正確的道德觀念和價(jià)值觀的培養(yǎng)顯得尤為迫切。建立健全的價(jià)值觀和正確的道德準(zhǔn)則需要一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程,這也是當(dāng)前德育教育的重中之重。小學(xué)德育教育是德育教育的基礎(chǔ),其重要性不可忽視,但長(zhǎng)期以來(lái),德育教育過(guò)于側(cè)重理性,忽略情感教育的重要性,導(dǎo)致德育教育效果不盡如人意。因此,本文以情感教育為基礎(chǔ),深入探討如何在小學(xué)德育教育中實(shí)施有效的策略,以期為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展提供有益的建議和指導(dǎo)。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言：
二、小學(xué)德育工作實(shí)施情感教育的必要性
三、影響情感教育的因素
    （一）過(guò)于重視技能，輕視文化
    （二）家長(zhǎng)溺愛(ài)
    （三）攀比成風(fēng)利己主義嚴(yán)重
四、小學(xué)德育工作實(shí)施情感教育的途徑和策略分析
    （一）全面打造和諧的班級(jí)環(huán)境，為學(xué)生提供更良好的學(xué)習(xí)生活氛圍
    （二）關(guān)注學(xué)生心理健康，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生
    （三）開(kāi)展多種的教育實(shí)踐活動(dòng)，優(yōu)化情感滲透的效果
    （四）提高教學(xué)靈活性，深層次激發(fā)情感教育
    （五）通過(guò)真摯、誠(chéng)懇地交流來(lái)實(shí)現(xiàn)
    （六）家校聯(lián)合，情感教育鞏固德育
五、結(jié)論



本文編號(hào)：3839014