在自媒體平臺開辟課外閱讀新天地
發(fā)布時間:2023-08-05 16:48
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術不斷發(fā)展,我們已經(jīng)進入自媒體時代。自媒體平臺傳播信息不受時空限制,具有開放性、自主性、互動性、輻射面廣等傳統(tǒng)媒介無法比擬的優(yōu)勢?茖W合理地利用自媒體平臺開展推薦讀物、趣味悅讀、指導交流、展示評價等實踐活動,可以有效提高小學生的課外閱讀興趣,培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣,促進全民閱讀。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、利用自媒體推廣平臺,推薦優(yōu)秀課外讀物
二、利用自媒體開放平臺,開展課外悅讀活動
1.打卡閱讀
2.有聲聽讀
3.語音接讀
4.親子共讀
三、利用自媒體互動平臺,課外指導交流討論
1.指導方法,促進習慣養(yǎng)成
2.策略指引,深入有效閱讀
(1)低年級:每日“微信問答”
(2)中年級:每周“話題討論”
(3)高年級:每月“任務單”
四、利用自媒體展示平臺,評比激勵共同成長
1.注重過程的展示與激勵
2.開展豐富的競賽評比活動
本文編號:3838986
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、利用自媒體推廣平臺,推薦優(yōu)秀課外讀物
二、利用自媒體開放平臺,開展課外悅讀活動
1.打卡閱讀
2.有聲聽讀
3.語音接讀
4.親子共讀
三、利用自媒體互動平臺,課外指導交流討論
1.指導方法,促進習慣養(yǎng)成
2.策略指引,深入有效閱讀
(1)低年級:每日“微信問答”
(2)中年級:每周“話題討論”
(3)高年級:每月“任務單”
四、利用自媒體展示平臺,評比激勵共同成長
1.注重過程的展示與激勵
2.開展豐富的競賽評比活動
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