以核心素養(yǎng)為重心開展學(xué)科教育，既是時(shí)代潮流，也符合我國社會發(fā)展的需要.“圖形與幾何”作為小學(xué)教育中的重要內(nèi)容，為學(xué)生此后的幾何學(xué)習(xí)都至關(guān)重要.基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)展開圖形與幾何的教學(xué)，有助于小學(xué)生的全面發(fā)展.本文將對如何基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)展開圖形與幾何的教學(xué)提出一些建議，希望能有益于我國小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展.

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)前小學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)中存在的問題
二、基于核心素養(yǎng)展開圖形與幾何教學(xué)工作的教學(xué)方法
    1.展開教學(xué)的原則
    2.設(shè)置情境，導(dǎo)入課堂教學(xué)
    3.有針對性的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)
    4.結(jié)合生活實(shí)踐，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
三、基于核心素養(yǎng)開展“圖形與幾何”教學(xué)中需要注意的其他事項(xiàng)



本文編號：3808412