在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,應(yīng)該滲透情感教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,開展趣味教學(xué),讓更多的學(xué)生敢于發(fā)表自己內(nèi)心的聲音、熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展。文章闡述了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂滲透情感教育的必要性,提出了有效的途徑。小學(xué)數(shù)學(xué)教師在課堂教學(xué)中應(yīng)該把握時(shí)機(jī),巧妙地滲透情感教育,塑造學(xué)生的品質(zhì)、讓學(xué)生形成健全的人格。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)滲透情感教育的必要性
二、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)滲透情感教育的有效途徑
    (一)營造良好的情感教育氛圍
    (二)實(shí)現(xiàn)趣味性的課堂導(dǎo)入
    (三)尊重學(xué)生的個(gè)體差異
    (四)強(qiáng)化教師的自我情感修養(yǎng)
三、結(jié)語



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