近幾年來我國社會的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,國家在當前社會背景下越來越重視人才的素質培養(yǎng)。在人才的綜合素質培養(yǎng)過程當中,也越來越重視學生個人道德水平與責任意識的提升。而為了能夠更好地推動當前人才的培養(yǎng)效率,提高人才培養(yǎng)質量。國家開始對當前的教學體系進行完善與改革,同樣也要求當前的教師要對學生的道德意識提升和責任擔當意識培養(yǎng)從小抓起,因此,當前小學生孝道教育與責任擔當意識培養(yǎng)成為了小學教育的重要教學任務之一,而本文將會就小學生孝道教育與責任擔當意識培養(yǎng)途徑進行分析。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一.當前幼兒教育中所存在的責任問題與孝道教育問題
    1.小學生的責任意識以及孝道認知水平較低
    2.西方文化以及思想對當前小學生的思維培養(yǎng)造成一定誤導
二.小學生孝道教育與責任擔當意識的培養(yǎng)方法
    1.課堂教學滲透
    2.教學內容滲透
    3.教學形式滲透
    4.實踐教學活動體驗
    5.結合家庭教育，設計互動環(huán)節(jié)
    6.營造良好班級氛圍



本文編號：3760727