小學(xué)生在學(xué)習(xí)上良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅能夠影響學(xué)生現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),并且對(duì)于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的意義。尤其對(duì)于目前的農(nóng)村地區(qū),學(xué)生因受到較多不利因素的影響而在學(xué)習(xí)上存在著較多的不良習(xí)慣。因此,良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)他們更顯重要。數(shù)學(xué)課堂在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方面,有著一定的優(yōu)勢(shì)。本文將從核心素養(yǎng)的角度出發(fā),淺議在農(nóng)村教育中如何借助數(shù)學(xué)課堂,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、農(nóng)村小學(xué)生在學(xué)習(xí)上的行為習(xí)慣現(xiàn)狀分析
    (一)浮躁現(xiàn)象嚴(yán)重
    (二)發(fā)展不平衡
    (三)存在落后的觀念
二、核心素養(yǎng)下培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略
    (一)定期舉辦學(xué)生作業(yè)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣
    (二)通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
    (三)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自信的發(fā)言習(xí)慣
三、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3754020