感民族之聲,悟民歌之魅——談民歌在小學(xué)音樂課堂中的教學(xué)策略
發(fā)布時間:2022-12-22 23:30
我國民歌源遠流長,絢麗多彩,既是我國民族民間音樂的重要組成形式,也是勞動人民在勞動生活中所凝結(jié)的智慧結(jié)晶。隨著新課標的實施,越來越多的一線教師開始注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習民歌的欣賞能力、演唱能力,以此來啟迪培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美,進一步激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、明體裁 辨風格
二、提素養(yǎng) 重范唱
三、捕特征 善教學(xué)
四、優(yōu)拓展 豐形式
【參考文獻】:
期刊論文
[1]融入民歌 找尋魅力——淺析小學(xué)音樂教學(xué)方法[J]. 方皓玥. 新課程. 2022(40)
[2]淺析在小學(xué)音樂課程中開展民族音樂欣賞教學(xué)的策略[J]. 吳佳音. 天天愛科學(xué)(教學(xué)研究). 2022(01)
[3]融入民族音樂,讓小學(xué)音樂課堂更有活力[J]. 金小蘭. 啟迪與智慧(中). 2021(10)
本文編號:3724259
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、明體裁 辨風格
二、提素養(yǎng) 重范唱
三、捕特征 善教學(xué)
四、優(yōu)拓展 豐形式
【參考文獻】:
期刊論文
[1]融入民歌 找尋魅力——淺析小學(xué)音樂教學(xué)方法[J]. 方皓玥. 新課程. 2022(40)
[2]淺析在小學(xué)音樂課程中開展民族音樂欣賞教學(xué)的策略[J]. 吳佳音. 天天愛科學(xué)(教學(xué)研究). 2022(01)
[3]融入民族音樂,讓小學(xué)音樂課堂更有活力[J]. 金小蘭. 啟迪與智慧(中). 2021(10)
本文編號:3724259
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