體育學(xué)科是作為培養(yǎng)學(xué)生身心健康的科目,被列入小學(xué)階段的課程體系之中的,學(xué)生們?cè)诖诉^(guò)程中所形成的運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣與運(yùn)動(dòng)意識(shí)都會(huì)直接影響著學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)。因此,為了切實(shí)突出小學(xué)體育學(xué)科的多種功效,小學(xué)體育教師就可以嘗試借助信息技術(shù)來(lái)優(yōu)化學(xué)生的運(yùn)動(dòng)行為。 

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【文章目錄】：
一、信息技術(shù)對(duì)體育教學(xué)的促進(jìn)作用
    1.優(yōu)化教學(xué)形式
    2.提高教學(xué)效率
二、應(yīng)用信息技術(shù)組織小學(xué)體育教學(xué)的策略
    1.利用信息技術(shù)營(yíng)造優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)氛圍
    2.利用信息技術(shù)錄制教學(xué)微視頻
    3.利用信息技術(shù)完善體育評(píng)價(jià)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]例談信息技術(shù)與小學(xué)體育教學(xué)的融合應(yīng)用[J]. 宋海波.  中國(guó)信息技術(shù)教育. 2018(23)
[2]借助信息技術(shù)媒介,開掘小學(xué)體育教學(xué)潛能[J]. 郭道剛,任燕.  電腦迷. 2018(11)
[3]淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)的應(yīng)用[J]. 曾建華.  新課程研究(上旬刊). 2018(02)



本文編號(hào)：3720714