發(fā)布時間：2022-08-11 13:10

　　在當(dāng)代文化多元化發(fā)展趨勢下,我國一些少數(shù)民族音樂處于瀕臨消失的境地。所以,提高學(xué)校少數(shù)民族音樂的教學(xué)水平,傳承少數(shù)民族音樂文化至關(guān)重要。本文通過對小學(xué)音樂教材分析和學(xué)校少數(shù)民族音樂課程安排,對學(xué)校少數(shù)民族音樂教育缺失的原因進行思考,并對增強少數(shù)民族音樂教育提出相應(yīng)對策。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、少數(shù)民族音樂在學(xué)校音樂教材中的地位
    (一)教材封面中涉及的少數(shù)民族音樂元素
    (二)教材曲目中少數(shù)民族音樂的分析
    (三)教材中少數(shù)民族音樂所占總體比例
二、圣菲小學(xué)少數(shù)民族音樂課堂的教學(xué)實踐研究
    (一)羌族民歌公開課緣起
    (二)教案設(shè)計
    (三)學(xué)校少數(shù)民族音樂課程現(xiàn)狀
三、學(xué)校少數(shù)民族音樂教育現(xiàn)狀反思及對策研究
    (一)民族音樂教育的發(fā)展歷程
    (二)加強民族音樂文化的培育
    (三)學(xué)校少數(shù)民族音樂教育的對策
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]傳統(tǒng)音樂的“阿莉阿德尼線”——試析周杰倫歌曲的創(chuàng)作風(fēng)格[J]. 李燕.  飛天. 2011(22)

碩士論文
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[2]對“湘版”小學(xué)音樂教材中節(jié)奏教學(xué)的研究與思考[D]. 譚瀟涵.湖南師范大學(xué) 2013
[3]二十世紀七、八十年代以來中國義務(wù)教育音樂課程發(fā)展[D]. 吳安娜.上海音樂學(xué)院 2012
[4]揚州清曲在地方音樂課程中傳承的文化價值及其實踐構(gòu)想[D]. 盧琳.南京師范大學(xué) 2011
[5]小學(xué)階段民族民間音樂教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D]. 劉建美.中央民族大學(xué) 2008
[6]初中音樂新課程教學(xué)設(shè)計研究[D]. 陳萍.山東師范大學(xué) 2007
[7]中小學(xué)開展民族音樂教學(xué)的現(xiàn)實意義和有效途徑探究[D]. 蔣薇.上海師范大學(xué) 2006



本文編號：3674720