小學(xué)班主任德育中激勵(lì)措施應(yīng)用探討
發(fā)布時(shí)間:2022-01-18 20:37
小學(xué)教育在整個(gè)教育過程中發(fā)揮著奠定基礎(chǔ)的作用,對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成以及思想意識(shí)的培養(yǎng)起到重要的作用。小學(xué)教育中科學(xué)文化知識(shí)為學(xué)生打開了認(rèn)識(shí)世界的大門,教會(huì)學(xué)生怎樣認(rèn)識(shí)世界,而德育卻在很大程度上教會(huì)學(xué)生如何更好地去認(rèn)識(shí)世界。因此,德育在學(xué)生成長過程中有著深遠(yuǎn)影響。作為小學(xué)班主任,需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育中存在的不足,采用有效的激勵(lì)措施促進(jìn)學(xué)生思想與教育更好地發(fā)展。
【文章來源】:華夏教師. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、小學(xué)階段德育中激勵(lì)措施的重要性
二、小學(xué)階段德育教育中存在的不足
(一)缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的認(rèn)識(shí)
(二)德育實(shí)踐性不強(qiáng)
(三)德育中缺乏有效的激勵(lì)措施
三、小學(xué)班主任德育中激勵(lì)措施的應(yīng)用策略
(一)激勵(lì)措施要能夠抓住學(xué)生心理特點(diǎn)
(二)運(yùn)用生活實(shí)例,創(chuàng)造德育情境
(三)抓住時(shí)機(jī),注重激勵(lì)措施的準(zhǔn)確性與有效性
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談小學(xué)班主任德育教育中激勵(lì)措施的實(shí)施[J]. 段春娜. 中國校外教育. 2019(28)
[2]班主任在德育教育中如何建立激勵(lì)機(jī)制的探討[J]. 唐鵬. 課程教育研究. 2019(11)
[3]論班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵(lì)措施[J]. 田莉昕. 才智. 2017(16)
本文編號(hào):3595548
【文章來源】:華夏教師. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、小學(xué)階段德育中激勵(lì)措施的重要性
二、小學(xué)階段德育教育中存在的不足
(一)缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的認(rèn)識(shí)
(二)德育實(shí)踐性不強(qiáng)
(三)德育中缺乏有效的激勵(lì)措施
三、小學(xué)班主任德育中激勵(lì)措施的應(yīng)用策略
(一)激勵(lì)措施要能夠抓住學(xué)生心理特點(diǎn)
(二)運(yùn)用生活實(shí)例,創(chuàng)造德育情境
(三)抓住時(shí)機(jī),注重激勵(lì)措施的準(zhǔn)確性與有效性
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺談小學(xué)班主任德育教育中激勵(lì)措施的實(shí)施[J]. 段春娜. 中國校外教育. 2019(28)
[2]班主任在德育教育中如何建立激勵(lì)機(jī)制的探討[J]. 唐鵬. 課程教育研究. 2019(11)
[3]論班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵(lì)措施[J]. 田莉昕. 才智. 2017(16)
本文編號(hào):3595548
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