北京市大興區(qū)第五小學(xué)踢毽運(yùn)動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-29 19:05
“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”是2004年舉行的“全國(guó)高校體育工作座談會(huì)”喊出的口號(hào),倡導(dǎo)健康的生活理念,體現(xiàn)了終身鍛煉的精神。作為小學(xué)一線體育教師,深深感受到小學(xué)生近視、肥胖的比例在逐年增加,每年的體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)不理想。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是家庭的希望,學(xué)生的身體健康、心理健康對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭都非常重要。小學(xué)體育是學(xué)生整個(gè)受教育階段的重點(diǎn)及基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。為了滿足小學(xué)生好動(dòng)、好奇的天性,增強(qiáng)綜合素質(zhì),養(yǎng)成終身體育意識(shí),學(xué)校應(yīng)該依據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)體育與健康課程的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本校的師資力量、場(chǎng)地條件,以本校體育教師為主,開(kāi)發(fā)適合學(xué)生需求的體育校本課程內(nèi)容。通過(guò)文獻(xiàn)資料法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)踐參與法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法六種研究方法對(duì)北京市大興區(qū)第五小學(xué)踢毽運(yùn)動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析,通過(guò)對(duì)大興五小3位領(lǐng)導(dǎo)的訪談;對(duì)來(lái)自北京市少年宮的4名踢毽教師及大興五小的10名體育教師、280名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,分析北京市大興區(qū)第五小學(xué)踢毽運(yùn)動(dòng)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的現(xiàn)狀。通過(guò)對(duì)大興區(qū)第五小學(xué)踢毽運(yùn)動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)思想及原則、大興區(qū)第五小學(xué)踢毽運(yùn)動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)的程序...
【文章來(lái)源】:首都體育學(xué)院北京市
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
大興區(qū)第五小學(xué)2013年5月啟動(dòng)“毽舞童年”活動(dòng)
踢毽專家來(lái)大興區(qū)第五小學(xué)指導(dǎo)工作為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),樹(shù)立學(xué)校品牌,推廣踢毽運(yùn)動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生都
大興區(qū)第五小學(xué)學(xué)生在上踢毽校本課大興區(qū)第五小學(xué)踢毽教學(xué)的開(kāi)展形式主要有體育課、早操課間操、課體課、
本文編號(hào):3556703
【文章來(lái)源】:首都體育學(xué)院北京市
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
大興區(qū)第五小學(xué)2013年5月啟動(dòng)“毽舞童年”活動(dòng)
踢毽專家來(lái)大興區(qū)第五小學(xué)指導(dǎo)工作為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),樹(shù)立學(xué)校品牌,推廣踢毽運(yùn)動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生都
大興區(qū)第五小學(xué)學(xué)生在上踢毽校本課大興區(qū)第五小學(xué)踢毽教學(xué)的開(kāi)展形式主要有體育課、早操課間操、課體課、
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