探析大數(shù)據(jù)時代的小學(xué)語文智慧教學(xué)策略
發(fā)布時間:2021-11-05 18:44
目前小學(xué)語文教學(xué)方式過于簡單,還沒有充分利用大數(shù)據(jù)時代的信息技術(shù)手段;诖髷(shù)據(jù)時代的信息技術(shù),本文提出了智慧教學(xué)的融合方式,為的是提高小學(xué)語文教學(xué)水平,推動我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
【文章來源】:中國新通信. 2020,22(10)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、目前小學(xué)語文智能教學(xué)中存在的問題
二、大數(shù)據(jù)時代小學(xué)語文智慧教學(xué)的具體運用
第一,課堂教學(xué)智能化。
第二,教學(xué)活動的智能化。
第三,作業(yè)布置智慧化。
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)背景下小學(xué)語文精準教學(xué)模式建構(gòu)[J]. 王亞玲. 教師. 2021(17)
本文編號:3478316
【文章來源】:中國新通信. 2020,22(10)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、目前小學(xué)語文智能教學(xué)中存在的問題
二、大數(shù)據(jù)時代小學(xué)語文智慧教學(xué)的具體運用
第一,課堂教學(xué)智能化。
第二,教學(xué)活動的智能化。
第三,作業(yè)布置智慧化。
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)背景下小學(xué)語文精準教學(xué)模式建構(gòu)[J]. 王亞玲. 教師. 2021(17)
本文編號:3478316
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