在《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》里提出,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),熟悉并熱愛(ài)祖國(guó)的民族文化。通過(guò)這些民歌的接觸和學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。在民歌中,方言是其一大特色,它具有民族性、藝術(shù)性、文學(xué)性、地區(qū)性等特征,在我們的音樂(lè)課堂上,也可以將方言歌曲引進(jìn),讓其在以音傳情,用音升情的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生的民族精神,讓我們的瑰寶得以傳承。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢(xún)(教育科研). 2020,(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、方言歌曲帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣
二、教唱方言歌曲存在的問(wèn)題
三、辦法與建議
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3339415