本文先對stem教育理念進(jìn)行分析與探究,接著提出了將stem教育理念應(yīng)用于科學(xué)實踐活動教學(xué)的具體方法:著眼于課程教材內(nèi)容、開展項目式教學(xué)、加強(qiáng)與生活實際的結(jié)合等,希望能夠切實改善現(xiàn)階段科學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀,并為切實提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)以及形成創(chuàng)新整合思維奠定基礎(chǔ)。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020,28(16)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 stem教育理念介紹
    1.1 著眼于課程教材內(nèi)容且積極開展項目式學(xué)習(xí)探討
    1.2 通過加強(qiáng)生活實際結(jié)合以探究綜合實踐課程開展
    1.3 充分結(jié)合學(xué)生的興趣特點以設(shè)置科學(xué)個性的課程
2 結(jié)語



本文編號：3324060