基于核心素養(yǎng)的語文探究性學習發(fā)力點
發(fā)布時間:2021-07-14 04:40
<正>探究性學習作為語文學習的一種重要方式,不僅有助于學生提升語文素養(yǎng),而且影響著學生的學習和思維方式;诤诵乃仞B(yǎng)的語文探究性學習要在提升學生語言素養(yǎng)處發(fā)力,促進學生不斷提高"聽、說、讀、寫"能力,提升學生的語文素養(yǎng),讓學生能夠充分發(fā)散思維,發(fā)展創(chuàng)新能力。培育語言素養(yǎng)處探究培育語言素養(yǎng)是母語教育的首要任務。語言素養(yǎng),概括來說即培養(yǎng)母語語言的情感,學習母語,感知母語的語言、文字的特點,掌握其運用規(guī)律,并將其內化為自己的言語經(jīng)驗,轉化為
【文章來源】:教師教育論壇. 2020,33(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
培育語言素養(yǎng)處探究
提升思維品質處探究
形成審美能力處探究
關注文化傳承處探究
本文編號:3283433
【文章來源】:教師教育論壇. 2020,33(04)
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培育語言素養(yǎng)處探究
提升思維品質處探究
形成審美能力處探究
關注文化傳承處探究
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